{"id":541,"date":"2023-11-08T09:17:29","date_gmt":"2023-11-08T09:17:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.privatskolen-nakskov.dk\/index.php\/profil-bornehave-copy\/"},"modified":"2024-04-19T10:18:48","modified_gmt":"2024-04-19T10:18:48","slug":"bornehavens-hverdag","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.privatskolen-nakskov.dk\/index.php\/bornehavens-hverdag\/","title":{"rendered":"B\u00f8rnehavens hverdag"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

B\u00f8rnehavens hverdag<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Inden opstart<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

N\u00e5r et barn er optaget i vores b\u00f8rnehave, vil vi invitere for\u00e6ldre og barn ind til en lille snak. Her vil vi fort\u00e6lle om hverdagen i b\u00f8rnehaven samt sp\u00f8rge ind til eventuelle s\u00e6rlige behov hos barnet.
Det kan v\u00e6re en s\u00e6rlig m\u00e5de man gerne vil have sit barn modtaget p\u00e5 om morgenen, soverytme, allergier, madvaner og lign.<\/p>

Alt dette for at barnet kan f\u00e5 den bedste start i vores b\u00f8rnehave og for at samarbejdet imellem for\u00e6ldre og personale opleves trygt og anerkendende for begge parter.<\/p>

Vi forventer engagerede for\u00e6ldre som aktivt deltager i sit barns liv i b\u00f8rnehaven. Det vil sige at man s\u00e5 vidt muligt deltager i for\u00e6ldrem\u00f8der, sociale arrangementer i b\u00f8rnehaven og lign. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Opdeling af b\u00f8rnene<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

B\u00f8rnehaven har 3 stuer hvoraf 2 af dem er normeret til 18 b\u00f8rn, og 1 til 23 b\u00f8rn. I s\u00e6rlige tilf\u00e6lde vil dette dog kunne afviges, hvorfor der ogs\u00e5 er etableret garderober til mere end 18 og 23 b\u00f8rn.
Stuerne hedder Konge\u00f8rnene, Hav\u00f8rnene og Kejser\u00f8rnene.<\/p>

B\u00f8rnene er ikke aldersopdelt men i stedet blandet i alderen 3,1 \u00e5r til 4\/5 \u00e5r. Dette giver en god dynamik samt en forst\u00e5else hos b\u00f8rnene for, at vi tager hensyn til hinanden og at de store hj\u00e6lper de sm\u00e5.<\/p>

I perioden fra august til april har vi en 4. b\u00f8rnehavestue som fysisk er placeret p\u00e5 skolen. Stuen hedder Steppe\u00f8rnene.
P\u00e5 denne stue samler vi de kommende skoleb\u00f8rn, s\u00e5 der de sidste 8 m\u00e5neder af b\u00f8rnenes b\u00f8rnehave tid bliver arbejdet m\u00e5lrettet med at g\u00f8re dem skoleparate samt arbejde p\u00e5 deres sociale relationer i denne gruppe.<\/p>

B\u00f8rnegruppen og personalet er stadig en del af b\u00f8rnehaven og deltager i alle aktiviteter samt m\u00f8des dagligt p\u00e5 legepladsen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Aktiviteter<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

De fleste planlagte aktiviteter vil ligge om formiddagen, hvor alle b\u00f8rn og personale er til stede. Vi forventer at b\u00f8rnene kommer i b\u00f8rnehave senest kl. 9.00, s\u00e5 alle er samlet inden de planlagte aktiviteter, g\u00e5r i gang.<\/p>

Vi arbejder ud fra de 6 forskellige l\u00e6replanstemaer, med fokus p\u00e5 \u00e8t tema og forskellige p\u00e6dagogiske principper 2 m\u00e5neder ad gangen. Ud fra temaet bliver der planlagt hvilken l\u00e6ring der skal arbejdes med og herefter hvilke aktiviteter der skal underst\u00f8tte b\u00f8rnenes l\u00e6ring og udvikling.<\/p>

I Privatskolens B\u00f8rnehave vil vi gerne holde fast i traditioner. Dette v\u00e6re traditioner som de fleste kender, p\u00e5ske, fastelavn, jul osv., men vi vil ogs\u00e5 v\u00e6re \u00e5bne og nysgerrige p\u00e5, hvad man g\u00f8r i andre kulturer.<\/p>

Vi vil f\u00f8lge \u00e5rstiderne t\u00e6t, s\u00e5 barnet f\u00e5r en fornemmelse af, hvad de enkelte \u00e5rstider kan byde p\u00e5. Om for\u00e5ret vil vi g\u00e5 p\u00e5 opdagelse efter sm\u00e5 skud p\u00e5 tr\u00e6er og buske, om sommeren vil vi lege med vand og bade, om efter\u00e5ret vil vi samle \u00e6bler og rive blade og om vinteren vil vi rydde sne og pakke os godt ind n\u00e5r vi leger ude.<\/p>

Vi vil v\u00e6re ude mindst \u00e9n gang om dagen, og vi forventer derfor at b\u00f8rnene har t\u00f8j med der passer til \u00e5rstiden.<\/p>

Vi vil bruge vores egen legeplads, men vi vil ogs\u00e5 g\u00e5 ind p\u00e5 skolen og benytte SFO-ens legeplads samt skolens \u00f8vrige faciliteter. Vi vil bruge vores n\u00e6rmilj\u00f8, bes\u00f8ge byen, boldbanerne, biblioteket samt benytte vores kolonihave.<\/p>

Vi tilrettel\u00e6gger hverdagen ud fra en kombination af planlagte aktiviteter, samt ud fra hvad det enkelte barns interesser og behov er.
Vi har overordnet en fast rytme for dagens forl\u00f8b, som er genkendelig i hele huset. For at f\u00f8lge barnets perspektiv vil der v\u00e6re plads til spontane aktiviteter, men der er altid en plan for dagen og dens indhold af l\u00e6ring.<\/p>

Det er vores hensigt at orientere vores for\u00e6ldre om dagligdagen via opslag i b\u00f8rnehaven, billeder samt kommunikation over intra. B\u00f8rnehavens planlagte aktiviteter vil ogs\u00e5 blive annonceret via intra s\u00e5ledes, at man som for\u00e6ldre kan v\u00e6re forberedt p\u00e5 eventuelle \u00e6ndringer i barnets hverdag. Dette kan v\u00e6re ture ud af huset, maddage, teater eller andre aktiviteter som m\u00e5ske kr\u00e6ver at barnet m\u00f8der til en bestemt tid, har turtaske med eller lign.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Fri for mobberi<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Vi har forpligtet os til at v\u00e6re aktive omkring \u201dFri for mobberi\u201d. Dette g\u00e6lder i s\u00e5vel vuggestue\/ b\u00f8rnehaven som i SFO og skole.<\/p>

Vi sender medarbejdere p\u00e5 kursus, s\u00e5 de kan varetage et forl\u00f8b i b\u00f8rnegruppen som naturligvis er afstemt i forhold til alder og kompetencer. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Dialogisk l\u00e6sning<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Vi praktiserer dialogisk l\u00e6sning med alle b\u00f8rn, b\u00e5de i b\u00f8rnehaven og i vuggestuen.<\/p>

Dialogisk l\u00e6sning bruges som en underst\u00f8ttende aktivitet, der er med til at udvikle sproget. L\u00e6sningen bliver tilrettelagt efter barnets sprogudvikling og alder.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

B\u00f8rnehavens hverdag Inden opstart N\u00e5r et barn er optaget i vores b\u00f8rnehave, vil vi invitere for\u00e6ldre og barn ind til en lille snak. Her vil vi fort\u00e6lle om hverdagen i b\u00f8rnehaven samt sp\u00f8rge ind til eventuelle s\u00e6rlige behov hos barnet.Det kan v\u00e6re en s\u00e6rlig m\u00e5de man gerne vil have sit barn modtaget p\u00e5 om morgenen, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-541","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.privatskolen-nakskov.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/541","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.privatskolen-nakskov.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.privatskolen-nakskov.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.privatskolen-nakskov.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.privatskolen-nakskov.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=541"}],"version-history":[{"count":45,"href":"https:\/\/www.privatskolen-nakskov.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/541\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3230,"href":"https:\/\/www.privatskolen-nakskov.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/541\/revisions\/3230"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.privatskolen-nakskov.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=541"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}