Værdigrundlag for Privatskolen Nakskov
Dannelse – At blive til nogen sammen med andre
Dannelse på Privatskolen Nakskov handler om at udvikle til livsduelige og ansvarlige unge mennesker, der viser empati, tager ansvar og forstår sig selv i en større sammenhæng. Vi lægger vægt på respekt, kommunikation og forståelse for både egne og andres vilkår. Gennem indsigt i samfund, kultur og religion danner vi børn og unge med blik for verden og mod til at handle i den.
Fællesskab – Vi er stærkere sammen
Fællesskabet er fundamentet for tryghed, trivsel og læring. Hos os er fællesskabet ikke givet – det skabes aktivt og kræver bidrag fra alle. Eleverne og børn skal føle sig vigtige, set og hørt, og de skal opleve, at deres deltagelse gør en forskel. Vi lærer at samarbejde, tage ansvar og støtte hinanden – i både store og små fællesskaber – og vi værner om det sted, vi deler.
Læring – Nysgerrighed og faglig stolthed
Læring er både faglig og personlig udvikling. Vi skaber motiverende leg- og læringsmiljøer, hvor det er trygt at udforske, begå fejl og lykkes. Gennem varierede arbejdsformer og høje forventninger understøtter vi elevens og barnets udviklingszone, så alle kan finde glæde i at lære, opdage og fordybe sig. Trivsel og lyst til læring går hånd i hånd, og leg ses som en naturlig indgang til nysgerrighed og kreativ tænkning. At gøre sig umage og sætte mål er en naturlig del af læringskulturen på Privatskolen Nakskov.
Nærhed – Menneskelige relationer i fokus
Vi tror på relationer, der er præget af tillid, omsorg og genkendelighed. Med en tydelig rød tråd i mødet mellem børn, voksne og skolen/ daginstitutions hverdag, skaber vi et miljø hvor alle bliver set. Et tæt, tillidsfuldt og loyalt forældresamarbejde er en vigtig del af vores hverdag – det skaber sammenhæng og understøtter elevens og barnets trivsel og udvikling. Nærhed er også at være tæt på det samfund vi er en del af – både i lokalområdet og i den enkelte samtale, hvor der ikke er langt fra ord til handling.